Лагерь про кино,
блогинг и анимацию
будем придумывать сценарии, снимать собственные фильмы, монтировать отснятый материал, изучать историю кино, тренировать актерское мастерство, научимся создавать блог и делать анимированные мультфильмы
Как узнать себя через кино?
Посмотреть на мир с другой стороны, через объектив камеры. Участники смогут попробовать себя в роли режиссеров, сценаристов, актеров, создателей мультиков.
Наш лагерь не просто про умение держать в руках камеру и говорить "Мотор", а в первую очередь про кино как инструмент самовыражения, познания мира и людей.
Большая часть обучения посвящена знакомству с историей кинематографа, разбору известных картин великих мастеров.
Но и, конечно же, мы будем много снимать сами, обсуждать, делиться, монтировать и с каждым днем все больше погружаться в этот интересный закадровый мир.
Цель этого лагеря не снять фильм и хвастаться этим, а сделать так, чтобы по приезду домой участник захотел сам изучать эту профессию, а некоторые, возможно, даже сделали выбор в пользу поступления во ВГИК, создания личного блога или мультфильмов.
Наш лагерь не просто про умение держать в руках камеру и говорить "Мотор", а в первую очередь про кино как инструмент самовыражения, познания мира и людей.
Большая часть обучения посвящена знакомству с историей кинематографа, разбору известных картин великих мастеров.
Но и, конечно же, мы будем много снимать сами, обсуждать, делиться, монтировать и с каждым днем все больше погружаться в этот интересный закадровый мир.
Цель этого лагеря не снять фильм и хвастаться этим, а сделать так, чтобы по приезду домой участник захотел сам изучать эту профессию, а некоторые, возможно, даже сделали выбор в пользу поступления во ВГИК, создания личного блога или мультфильмов.
Возраст 7+
Мы приглашаем детей от 7 до 17 лет. Но если ваш ребенок старше или младше, но хотел бы поехать, то свяжитесь с нами - мы обсудим с вами это в индивидуальном порядке.
г. Таруса
Город расположен в Калужской области и располагается у берегов реки Ока. Благодаря своему уникально сохранившемуся облику — большинство зданий одноэтажные, построенные в XIX веке, город имеет статус природно-архитектурного заповедника и внесён в перечень исторических городов России.
Арт-отель "Галерея"
Проживать мы будем в уютном арт-отеле в комфортных современных номерах с отдельным санузлом (на 2-3 человека). На большой территории располагается уютный ресторан, бассейн, место для шашлыка, баня и многое другое. .
Чем мы будем заниматься?
Снимать кино
На камеры, на телефоны, на квадракоптер. Утром, днем, ночью. В доме, на улице, под водой, в воздухе.
Обучаться актерскому мастерству
Чтобы снимать кино любому режиссеру нужно уметь быть и актером
Изучать историю кино
Кинематографу уже более 120 лет, за которые великие мастера создали огромное количество шедевров, изучив которые можно подчерпнуть массу пользы
Создавать и вести личный блог
Для того, чтобы рассказывать миру о чем-то посредству блога нужно уметь создавать интересный видеоконтент для разных целей
Создавать анимационные фильмы
Писать сценарии, рисовать скетчи и монтировать анимированные мультфильмы
Монтировать материал
На специальном оборудовании мы будем учиться склеивать кадры, накладывать звук и эффекты
Подробнее о лагере
Множество детей интересуются созданием фильмов и с малых лет пробуют себя в этом деле. Для того чтобы снять своё кино, много не надо: большое желание, понимание основ кинопроизводства, смелость, ум и удача. Смелость и ум прилагаются к каждому, получить все необходимые базовые знания о кинопроизводстве можно на нашей киносмене, а удача любит смелых и честных, поэтому идите вперёд без оглядки, она вас догонит. Итак, поставили перед собой задачу — снять своё кино.
У большинства из нас нет специального оборудования для создания потрясающего фильма. Обязательно ли снимать на профессиональное оборудование или можно, как Содерберг, все снять на iPhone?
Обязательно снимать качественно, а какое оборудование для этого используется, не очень важно. Можно снимать на телефон, но он налагает ряд ограничений, например перевод фокуса, но если правильно использовать то, что у вас есть, и того будет достаточно, главное ведь – идея. Например, фильм Игоря Поплаухина, получивший приз в Каннах, «Календарь» снят на фотоаппарат.
Нужно ли профильное образование, чтобы снять фильм?
Не обязательно, но учиться нужно все время, это может быть все что угодно, от статей и роликов на YouTube до любой работы на площадке. На нашей киносмене вы узнаете об основе философии кино, качественном ракурсе, операторском мастерстве, режиссуре, монтаже.
Умы подростков захвачены блогингом. Ведь это так классно - фотографировать или снимать видео, писать небольшой текст, набирать подписчиков. Видеоблогинг учит искусству самопрезентации и актерскому мастерству, Текстовый блогинг учит писать грамотные тексты, фотоблогинг учит искусству фотографии. Блог может завести любой человек и писать на любую тему. Главный критерий успеха блога – количество подписчиков. Ведение блога требует определенных знаний и навыков. Инструктор покажет и расскажет об азах блогинга, погрузит в процесс создания и оформления блога в сети Интернет.
У большинства из нас нет специального оборудования для создания потрясающего фильма. Обязательно ли снимать на профессиональное оборудование или можно, как Содерберг, все снять на iPhone?
Обязательно снимать качественно, а какое оборудование для этого используется, не очень важно. Можно снимать на телефон, но он налагает ряд ограничений, например перевод фокуса, но если правильно использовать то, что у вас есть, и того будет достаточно, главное ведь – идея. Например, фильм Игоря Поплаухина, получивший приз в Каннах, «Календарь» снят на фотоаппарат.
Нужно ли профильное образование, чтобы снять фильм?
Не обязательно, но учиться нужно все время, это может быть все что угодно, от статей и роликов на YouTube до любой работы на площадке. На нашей киносмене вы узнаете об основе философии кино, качественном ракурсе, операторском мастерстве, режиссуре, монтаже.
Умы подростков захвачены блогингом. Ведь это так классно - фотографировать или снимать видео, писать небольшой текст, набирать подписчиков. Видеоблогинг учит искусству самопрезентации и актерскому мастерству, Текстовый блогинг учит писать грамотные тексты, фотоблогинг учит искусству фотографии. Блог может завести любой человек и писать на любую тему. Главный критерий успеха блога – количество подписчиков. Ведение блога требует определенных знаний и навыков. Инструктор покажет и расскажет об азах блогинга, погрузит в процесс создания и оформления блога в сети Интернет.
| Концепция программы Наша задача за 7 дней - раскрыть мир кино и блогинга, показать, что такое команда и в чем ее сила. Создать доверительные отношения внутри команды, научиться ценить каждого члена в команде. Также мы научим детей виденью картины, оценивать свои результаты, научим работать со срывами, уметь делать свой собственный выбор и брать ответственность. То, чего мы избегаем в работе с детьми: оценочного мышления и принуждения к участию. ПОЧЕМУ НУЖНО ДОГОВАРИВАТЬСЯ О ПРАВИЛАХ? Каждый участник нашей программы – от начальника смены до самого младшего участника – принимает правила программы до отъезда на смену. Это важный момент, который позволяет нам создавать пространство свободы и собственных выборов! Благодаря правилам мы можем стать одной командой, где каждый знает, что можно, что нежелательно, а что нельзя. И это знание успокаивает и позволяет доверять и развиваться. Правила распространяются на всех участников программы от начальника смены до самого младшего участника. У нас нет двойных стандартов! Важный момент развития мы видим в том, чтобы донести до участников, что нарушение правила – это выбор человека! Если участник нарушает правило – он знает, что за этим последует санкция, например, подергать себя за ухо или участник может придумать свою. Санкция нужна для того, чтобы заметить нарушение правила и спросить себя «Для чего я это сделал?» Отвечая на этот вопрос «нарушитель» находит смысл своего действия и реальную потребность, которую он преследовал, а инструктор помогает ему реализовать эту потребность не нарушая правила! |
Примерный распорядок дня
Утро – зарядка (по желанию)
Цель зарядки – проснуться, зарядиться на весь день энергией. Каждый день зарядка будет отличаться от предыдущего дня. Возможны тематические зарядки. Будем предлагать детям самим подготовить тематику зарядки и поможем им ее провести. После зарядки сбор с оглашением планов на день.
День
Прогулки по городу, занятия, съемки, написание сценариев, экскурсии, совмещенные с квестами, мастер-классы.
Вечер
Обычно это время выделяется для монтажа, но помимо этого мы будем устраивать общие мероприятия по желанию участников. За поездку проведем примерно 3 больших мероприятий, требующих подготовки. Остальные мероприятия будут без подготовки, например:
- «Что? Где? Когда?», «Детектив-шоу», «Импровизация», «Кинофестиваль».
Перед сном - вечерний сбор (по желанию)
Обмен эмоциями за день и оглашение планов на завтра.
Игровой тимбилдинг
Цель игры – научиться взаимодействовать в команде, уметь слышать, уметь доверять, уметь договариваться, рисковать, принимать вызов. В каждом упражнении обязательно участие всех членов команды. Это игра на довольно глубокую проработку личностных «тупиков», особенно вопроса доверия.
Кинофестиваль
В конце смены мы проведем большой кинофестиваль с красной ковровой дорожкой, где каждый сможет презентовать свои работы и получить отзывы зрителей.
Цель зарядки – проснуться, зарядиться на весь день энергией. Каждый день зарядка будет отличаться от предыдущего дня. Возможны тематические зарядки. Будем предлагать детям самим подготовить тематику зарядки и поможем им ее провести. После зарядки сбор с оглашением планов на день.
День
Прогулки по городу, занятия, съемки, написание сценариев, экскурсии, совмещенные с квестами, мастер-классы.
Вечер
Обычно это время выделяется для монтажа, но помимо этого мы будем устраивать общие мероприятия по желанию участников. За поездку проведем примерно 3 больших мероприятий, требующих подготовки. Остальные мероприятия будут без подготовки, например:
- «Что? Где? Когда?», «Детектив-шоу», «Импровизация», «Кинофестиваль».
Перед сном - вечерний сбор (по желанию)
Обмен эмоциями за день и оглашение планов на завтра.
Игровой тимбилдинг
Цель игры – научиться взаимодействовать в команде, уметь слышать, уметь доверять, уметь договариваться, рисковать, принимать вызов. В каждом упражнении обязательно участие всех членов команды. Это игра на довольно глубокую проработку личностных «тупиков», особенно вопроса доверия.
Кинофестиваль
В конце смены мы проведем большой кинофестиваль с красной ковровой дорожкой, где каждый сможет презентовать свои работы и получить отзывы зрителей.
ИДЕЯ
На нашей первой страничке написано, что мы даем возможность нашим участникам придумывать и составлять свой отдых, самостоятельно выбирать из постоянно предлагающихся развлечений и активностей те, которые подходят ему самому.
Или придумывать свои и обращаться к нам за поддержкой в реализации.
Или принимать решение ничем сейчас не заниматься, а лениво поглядывать на бегущие облака и наблюдать за происходящим, почитывая книгу.
И это все так! Но не только это подвигло нас к созданию таких программ.
Ключевое слово здесь - САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ!
Не первый десяток лет работая с семьями мы заметили, что самостоятельность - наиболее частый запрос у родителей на своих детей. Мы и сами родители, и мы понимаем о чем речь. Что же мы слышим:
- Хочу, чтобы мой/моя был самостоятельным!
- Хочу, чтобы сам/сама принимал решения!
- Хочу, чтобы был/была ответственным!
А вдогонку летят еще и такие фразы:
- Не делает то, что я говорю!
- Ничего нельзя поручить!
- Никакой инициативы!
И мы задались вопросом - А чего это они такие? Где они это взяли? У кого подсмотрели? И выяснилось - так это же мы их научили!
Мы - это конкретно взрослые, наша система жизни, наши ценности и т.д.
И как же этот маленький человек станет самостоятельным, если все дома, в детском саду, в школе, в ВУЗе, на работе - ВСЕ - говорят ему, что делать, чаще всего даже не объясняя почему?
Как же он станет принимать решения, если ему, в силу неопытности, тяжело что-то доверить? Какая инициатива может быть у человека, если "инициатива наказуема"?
Вот мы и решили создать такое пространство, где каждый может быть самостоятельным, принимать решения, исходя из ценности для себя и других и обладая полной информацией о последствиях своего выбора.
При этом, уважая выборы и решения других людей - определить свои границы и научиться сообщать о них окружающим в корректной форме.
И те ценности и правила, которые мы транслируем на наших сменах, берут на себя ответственность соблюдать все участники программы: от самого младшего участника до начальника смены. И не потому, что им сказали их соблюдать, а потому, что для каждого это важно, понятно и имеет смысл. А еще это про безопасность!
Или придумывать свои и обращаться к нам за поддержкой в реализации.
Или принимать решение ничем сейчас не заниматься, а лениво поглядывать на бегущие облака и наблюдать за происходящим, почитывая книгу.
И это все так! Но не только это подвигло нас к созданию таких программ.
Ключевое слово здесь - САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ!
Не первый десяток лет работая с семьями мы заметили, что самостоятельность - наиболее частый запрос у родителей на своих детей. Мы и сами родители, и мы понимаем о чем речь. Что же мы слышим:
- Хочу, чтобы мой/моя был самостоятельным!
- Хочу, чтобы сам/сама принимал решения!
- Хочу, чтобы был/была ответственным!
А вдогонку летят еще и такие фразы:
- Не делает то, что я говорю!
- Ничего нельзя поручить!
- Никакой инициативы!
И мы задались вопросом - А чего это они такие? Где они это взяли? У кого подсмотрели? И выяснилось - так это же мы их научили!
Мы - это конкретно взрослые, наша система жизни, наши ценности и т.д.
И как же этот маленький человек станет самостоятельным, если все дома, в детском саду, в школе, в ВУЗе, на работе - ВСЕ - говорят ему, что делать, чаще всего даже не объясняя почему?
Как же он станет принимать решения, если ему, в силу неопытности, тяжело что-то доверить? Какая инициатива может быть у человека, если "инициатива наказуема"?
Вот мы и решили создать такое пространство, где каждый может быть самостоятельным, принимать решения, исходя из ценности для себя и других и обладая полной информацией о последствиях своего выбора.
При этом, уважая выборы и решения других людей - определить свои границы и научиться сообщать о них окружающим в корректной форме.
И те ценности и правила, которые мы транслируем на наших сменах, берут на себя ответственность соблюдать все участники программы: от самого младшего участника до начальника смены. И не потому, что им сказали их соблюдать, а потому, что для каждого это важно, понятно и имеет смысл. А еще это про безопасность!
СМЫСЛЫ
Доверие, Уважение, Самостоятельность, Свобода выбора, Развитие и Осознанность.
Это те ценности, в которые мы верим, на которых базируется наша программа, которые разделяет каждый, кто работает с нами в качестве нашего сотрудника.
И это именно то, чему мы можем дать возможность научиться каждому, кто приезжает к нам в лагерь.
Научиться этому сложно, но мы стараемся создать поддерживающую среду для развития вне летних смен: на наших обучающих программах, играх, тренингах, курсах, которые проходят у нас в течение года на разных площадках города Москвы и области.
А через год - добро пожаловать на новые программы и смены, мы развиваемся и развиваемся быстро!
Мы развиваемся и предлагаем Вам развиваться вместе с нами, отправлять к нам своих детей и приезжать к нам в качестве инструкторов на разные программы. Увидеть новые места, побыть вместе со своим ребенком и увезти с собой новые впечатления, умения и навыки, общие для двоих - и общие веселые истории - это так важно для построения отношений между людьми.
Ждем Вас в гости!
Это те ценности, в которые мы верим, на которых базируется наша программа, которые разделяет каждый, кто работает с нами в качестве нашего сотрудника.
И это именно то, чему мы можем дать возможность научиться каждому, кто приезжает к нам в лагерь.
Научиться этому сложно, но мы стараемся создать поддерживающую среду для развития вне летних смен: на наших обучающих программах, играх, тренингах, курсах, которые проходят у нас в течение года на разных площадках города Москвы и области.
А через год - добро пожаловать на новые программы и смены, мы развиваемся и развиваемся быстро!
Мы развиваемся и предлагаем Вам развиваться вместе с нами, отправлять к нам своих детей и приезжать к нам в качестве инструкторов на разные программы. Увидеть новые места, побыть вместе со своим ребенком и увезти с собой новые впечатления, умения и навыки, общие для двоих - и общие веселые истории - это так важно для построения отношений между людьми.
Ждем Вас в гости!
ПРАВИЛА
Зачем нужны правила:
1. Правила позволяют нам понимать, что мы играем в одну игру.
2. Правила позволяют обеспечивать безопасность.
3. Правила позволяют нам понять, когда мы все выиграли.
4. Наличие правил позволяет нам избегать двойных стандартов, так как они являются общими для всех.
У нас есть 3 вида правил:
1. Табу
2. Общие правила
3. Договоренности
Подробнее о каждом из этих видов правил ниже.
Табу:
Это правило, нарушение которого ведет к отправке домой в течение 24-х часов, как участника, так и любого человека из административного и программного состава.
На программе запрещено употребление алкоголя, наркотических средств и прочих препаратов, изменяющих сознание.
И это не обсуждается ни нами, ни законодательством РФ.
Правила:
Это такой вид правил, нарушение которого МОЖЕТ привести к отправке домой в течение 24-х часов. Решение об этом принимает только Начальник смены.
Правило №1
- Если не уверен в правильности своего поступка – посоветуйся с инструктором (особенно, если есть угроза безопасности, твоей и твоих товарищей).
Правило Водяного
- Купайся только по договоренности с инструктором.
Правило "Минздрав предупреждает!"
- Программа АртиЛаб – территория, свободная от курения и других вредных привычек!
Правило Айболита
- О плохом самочувствии немедленно сообщи инструктору или медицинскому работнику.
Святое правило: "Сохраняй природу"
- Не загрязняй место забора воды.
- Не рви и не руби живые растения без необходимости.
- Не сори.
Правило №6
- Покидай территорию только по договоренности с дежурным инструктором.
- Строго соблюдай контрольные сроки возвращения.
Именно этот список правил подписывается участником и Начальником смены. Все Правила и варианты их толкований объясняются на собеседовании.
Все эти Правила обязательны к выполнению всеми, кто находится на территории наших программ: администрацией, инструкторами, участниками и гостями, заехавшими на огонек.
Договоренности:
Это вид правил, которые включают в себя персональные договоренности между участниками и инструкторами, касательно личных границ людей и их соблюдения или использования оборудования и реквизита программы. Договоренности могут создаваться в форме рекомендаций, инструкций, советов и просьб.
Договоренности не являются жесткими правилами, их соблюдение лежит в зоне ответственности договаривающихся.
1. Правила позволяют нам понимать, что мы играем в одну игру.
2. Правила позволяют обеспечивать безопасность.
3. Правила позволяют нам понять, когда мы все выиграли.
4. Наличие правил позволяет нам избегать двойных стандартов, так как они являются общими для всех.
У нас есть 3 вида правил:
1. Табу
2. Общие правила
3. Договоренности
Подробнее о каждом из этих видов правил ниже.
Табу:
Это правило, нарушение которого ведет к отправке домой в течение 24-х часов, как участника, так и любого человека из административного и программного состава.
На программе запрещено употребление алкоголя, наркотических средств и прочих препаратов, изменяющих сознание.
И это не обсуждается ни нами, ни законодательством РФ.
Правила:
Это такой вид правил, нарушение которого МОЖЕТ привести к отправке домой в течение 24-х часов. Решение об этом принимает только Начальник смены.
Правило №1
- Если не уверен в правильности своего поступка – посоветуйся с инструктором (особенно, если есть угроза безопасности, твоей и твоих товарищей).
Правило Водяного
- Купайся только по договоренности с инструктором.
Правило "Минздрав предупреждает!"
- Программа АртиЛаб – территория, свободная от курения и других вредных привычек!
Правило Айболита
- О плохом самочувствии немедленно сообщи инструктору или медицинскому работнику.
Святое правило: "Сохраняй природу"
- Не загрязняй место забора воды.
- Не рви и не руби живые растения без необходимости.
- Не сори.
Правило №6
- Покидай территорию только по договоренности с дежурным инструктором.
- Строго соблюдай контрольные сроки возвращения.
Именно этот список правил подписывается участником и Начальником смены. Все Правила и варианты их толкований объясняются на собеседовании.
Все эти Правила обязательны к выполнению всеми, кто находится на территории наших программ: администрацией, инструкторами, участниками и гостями, заехавшими на огонек.
Договоренности:
Это вид правил, которые включают в себя персональные договоренности между участниками и инструкторами, касательно личных границ людей и их соблюдения или использования оборудования и реквизита программы. Договоренности могут создаваться в форме рекомендаций, инструкций, советов и просьб.
Договоренности не являются жесткими правилами, их соблюдение лежит в зоне ответственности договаривающихся.
БЕЗОПАСНОСТЬ
Безопасность - это наш приоритет! Физическая и психологическая!
И мы очень хорошо умеем ее обеспечивать, у нас много работающих инструментов и Вам мы о них расскажем по пунктам:
1. Информация
2. Контекст
3. Правила
4. Подготовка
5. Стандарты
Как говорит один из наших учителей: Я - профессиональный трус. И чтобы правильно бояться - важно подготовиться к этому заранее.
1. Информация:
Главная составляющая информационной безопасности - это доверие. Сбор информации об участнике начинается с собеседования, где мы просто разговариваем - мы рассказываем Вам о нас, Вы рассказываете нам о Вас. Мы гарантируем, что информацию о Вашем ребенке Вы узнаете первым: как он проводил время - из бортжурнала, как он выглядит - из фотоотчета, когда его встретить - по телефону или на форуме.
2. Контекст:
Наш контекст подразумевает соблюдение всех наших с Вами договоренностей, как юридических, так и устно проговоренных, как созданных с Вами, так и с Вашим ребенком. Мы дорожим своей репутацией, это - наша главная ценность.
Также мы опираемся на другие ценности: Доверие, Уважение, Самостоятельность, Свобода выбора, Развитие и Осознанность. И умеем их придерживаться.
3. Правила:
Наши Правила созданы для всех - любой из тех, кто присутствует на территории нашей смены их соблюдает: начальник смены, инструкторы, медики, завхозы, наши выпускники, приехавшие в гости или родители, навещающие детей. Двойные стандарты для нас недопустимы.
4. Подготовка:
Каждый из наших новых инструкторов проходит подготовку, которая начинается в октябре и заканчивается в мае. Каждый обучается на Курсе первой помощи по версии Красного Креста, проходит ряд тренингов по отношениям и курсы аниматоров. Обучающийся сдает внутренний экзамен и проходит практику на наших программах. И только после получения 2-х положительных отзывов от Начальников смен - становится инструктором. Общая продолжительность программы - более 150 часов.
Инструкторы с опытом проходят переподготовку в течение месяца перед программами. Других вариантов стать инструкторами - не существует.
5. Стандарты:
У нас существуют внутренние критерии успешности инструктора, которые мы соблюдаем неукоснительно.
Также существует внутренний рейтинг обучения, при котором те, кто его не набирает, могут присутствовать на программе только в качестве Стажера или Соискателя.
Заканчивая этот раздел хочется добавить, что безопасность на нашей программе обеспечивается всеми участниками программы.
Большой опыт, здравый смысл, общая для всех подготовка, ценности и командная работа - это то, что позволяет нам организовывать наши смены из года в год на протяжении 9 лет.
И мы очень хорошо умеем ее обеспечивать, у нас много работающих инструментов и Вам мы о них расскажем по пунктам:
1. Информация
2. Контекст
3. Правила
4. Подготовка
5. Стандарты
Как говорит один из наших учителей: Я - профессиональный трус. И чтобы правильно бояться - важно подготовиться к этому заранее.
1. Информация:
Главная составляющая информационной безопасности - это доверие. Сбор информации об участнике начинается с собеседования, где мы просто разговариваем - мы рассказываем Вам о нас, Вы рассказываете нам о Вас. Мы гарантируем, что информацию о Вашем ребенке Вы узнаете первым: как он проводил время - из бортжурнала, как он выглядит - из фотоотчета, когда его встретить - по телефону или на форуме.
2. Контекст:
Наш контекст подразумевает соблюдение всех наших с Вами договоренностей, как юридических, так и устно проговоренных, как созданных с Вами, так и с Вашим ребенком. Мы дорожим своей репутацией, это - наша главная ценность.
Также мы опираемся на другие ценности: Доверие, Уважение, Самостоятельность, Свобода выбора, Развитие и Осознанность. И умеем их придерживаться.
3. Правила:
Наши Правила созданы для всех - любой из тех, кто присутствует на территории нашей смены их соблюдает: начальник смены, инструкторы, медики, завхозы, наши выпускники, приехавшие в гости или родители, навещающие детей. Двойные стандарты для нас недопустимы.
4. Подготовка:
Каждый из наших новых инструкторов проходит подготовку, которая начинается в октябре и заканчивается в мае. Каждый обучается на Курсе первой помощи по версии Красного Креста, проходит ряд тренингов по отношениям и курсы аниматоров. Обучающийся сдает внутренний экзамен и проходит практику на наших программах. И только после получения 2-х положительных отзывов от Начальников смен - становится инструктором. Общая продолжительность программы - более 150 часов.
Инструкторы с опытом проходят переподготовку в течение месяца перед программами. Других вариантов стать инструкторами - не существует.
5. Стандарты:
У нас существуют внутренние критерии успешности инструктора, которые мы соблюдаем неукоснительно.
Также существует внутренний рейтинг обучения, при котором те, кто его не набирает, могут присутствовать на программе только в качестве Стажера или Соискателя.
Заканчивая этот раздел хочется добавить, что безопасность на нашей программе обеспечивается всеми участниками программы.
Большой опыт, здравый смысл, общая для всех подготовка, ценности и командная работа - это то, что позволяет нам организовывать наши смены из года в год на протяжении 9 лет.
МЕДИЦИНА
На каждой нашей программе работают практикующие медицинские специалисты, с высшим образованием и имеющие все необходимые сертификаты.
Обычно это действующие врачи, которые давно работают с нами. Кроме этого все они дополнительно проходили нашу подготовку для инструкторов.
Главной задачей врача является создание контекста безопасности для участников. Наш Айболит - это тот, кто уравновешен, вменяем и нужен на программе как гарант стабильности и оплот цивилизации.
Помимо врачей у нас работают инструкторы, каждый из которых прошел Курс первой помощи по версии Красного креста.
Одной из важнейших составляющих нашей программы является преподавание нашим участникам базовых навыков первой помощи, а также обучение правилам поведения в экстренной ситуации.
Экстренных ситуаций у нас не бывает, возможно как раз потому, что мы придерживаемся следующей памятки: "Техника безопасности. Предвидеть опасность. По возможности - избежать её. При необходимости - действовать решительно и четко."
Также у нас существуют договоренности с ближайшими стационарными пунктами медицинской помощи, о нас знают все местные пункты МЧС, УВД и прочих государственных служб.
Обычно это действующие врачи, которые давно работают с нами. Кроме этого все они дополнительно проходили нашу подготовку для инструкторов.
Главной задачей врача является создание контекста безопасности для участников. Наш Айболит - это тот, кто уравновешен, вменяем и нужен на программе как гарант стабильности и оплот цивилизации.
Помимо врачей у нас работают инструкторы, каждый из которых прошел Курс первой помощи по версии Красного креста.
Одной из важнейших составляющих нашей программы является преподавание нашим участникам базовых навыков первой помощи, а также обучение правилам поведения в экстренной ситуации.
Экстренных ситуаций у нас не бывает, возможно как раз потому, что мы придерживаемся следующей памятки: "Техника безопасности. Предвидеть опасность. По возможности - избежать её. При необходимости - действовать решительно и четко."
Также у нас существуют договоренности с ближайшими стационарными пунктами медицинской помощи, о нас знают все местные пункты МЧС, УВД и прочих государственных служб.
СОБЕСЕДОВАНИЕ
Собеседование - это один из самых важных этапов обеспечения безопасности наших участников.
И первый вопрос, который мы задаем звучит так:
Что ты знаешь про нашу программу?
Наша задача на собеседовании рассказать будущим участникам, что их ждет, рассказать об условиях, о программе, а также ответить на вопросы.
И только после этого мы задаем следующий вопрос:
А хочешь ли ты ехать?
И это самый главный, решающий вопрос. Тех, кто не хочет - мы благодарим за честность и честно - не берем!
Это ни ему не надо, ни нам. Если же ребенок хочет поехать - добро пожаловать к нам на программу.
Почему это про безопасность?
Про физическую безопасность: человек, который не хотел ехать может игнорировать правила нашей программы, а так как они основаны на здравом смысле - это может быть небезопасно для физического здоровья.
Безопасность бывает не только физическая, но и психологическая. Человек, которого куда-то отправили против его воли, уже вынужден преодолевать некий барьер неприятия, делать усилие над собой, подстраиваться к условиям, которых он не выбирал.
Именно поэтому мы подписываем Правила программы с каждым из участников: с одной стороны тот, кто поедет, с другой - начальник смены. И это их двухсторонний договор, между двумя людьми, которые в этой игре договорились выполнять определенные условия.
Как видите, все серьезно и по-взрослому.
В случае, если все договорились и уже подписаны Правила, собеседование продолжается. И родители и участники заполняют анкеты, кто, что, зачем, куда звонить, что любит, чего нельзя, как быть если нельзя, но очень хочется?
Очень просим не скрывать важную медицинскую информацию: мы умеем работать с разными случаями и диагнозами, но не умеем предсказывать будущее.
Чаще всего собеседование проводит Начальник той смены, которая Вам удобна, так что если Вы определились с датой заранее - сообщите это администраторам за 3 дня в любой форме, и собеседование проведет человек, с которым Ваш ребенок вместе будет на программе. Это хорошая возможность познакомиться, приглядеться, а может быть и сразу подружиться.
Вот собственно и вся информация по прохождению собеседования.
Добавим, что продолжительность собеседования от 1 до 1,5 часов.
Собеседование может происходить в офисах компании при личной встрече или в любом удобном для встречи месте по согласованию.
Собеседование может происходить онлайн (по скайпу), если возможный участник проживает в другом городе.
И первый вопрос, который мы задаем звучит так:
Что ты знаешь про нашу программу?
Наша задача на собеседовании рассказать будущим участникам, что их ждет, рассказать об условиях, о программе, а также ответить на вопросы.
И только после этого мы задаем следующий вопрос:
А хочешь ли ты ехать?
И это самый главный, решающий вопрос. Тех, кто не хочет - мы благодарим за честность и честно - не берем!
Это ни ему не надо, ни нам. Если же ребенок хочет поехать - добро пожаловать к нам на программу.
Почему это про безопасность?
Про физическую безопасность: человек, который не хотел ехать может игнорировать правила нашей программы, а так как они основаны на здравом смысле - это может быть небезопасно для физического здоровья.
Безопасность бывает не только физическая, но и психологическая. Человек, которого куда-то отправили против его воли, уже вынужден преодолевать некий барьер неприятия, делать усилие над собой, подстраиваться к условиям, которых он не выбирал.
Именно поэтому мы подписываем Правила программы с каждым из участников: с одной стороны тот, кто поедет, с другой - начальник смены. И это их двухсторонний договор, между двумя людьми, которые в этой игре договорились выполнять определенные условия.
Как видите, все серьезно и по-взрослому.
В случае, если все договорились и уже подписаны Правила, собеседование продолжается. И родители и участники заполняют анкеты, кто, что, зачем, куда звонить, что любит, чего нельзя, как быть если нельзя, но очень хочется?
Очень просим не скрывать важную медицинскую информацию: мы умеем работать с разными случаями и диагнозами, но не умеем предсказывать будущее.
Чаще всего собеседование проводит Начальник той смены, которая Вам удобна, так что если Вы определились с датой заранее - сообщите это администраторам за 3 дня в любой форме, и собеседование проведет человек, с которым Ваш ребенок вместе будет на программе. Это хорошая возможность познакомиться, приглядеться, а может быть и сразу подружиться.
Вот собственно и вся информация по прохождению собеседования.
Добавим, что продолжительность собеседования от 1 до 1,5 часов.
Собеседование может происходить в офисах компании при личной встрече или в любом удобном для встречи месте по согласованию.
Собеседование может происходить онлайн (по скайпу), если возможный участник проживает в другом городе.
Артем Захарян
Автор идеи, разработчик и организатор образовательной программы АртиЛаб, начальник смен
ОБРАЗОВАНИЕ
Высшее: Московский институт радиотехники, электроники и автоматики (МИРЭА), 2010, инженер-математик
Дополнительное:
-Тренинг повышения личной эффективности (2013)
-Школа анимации «Ништяки» (2016)
-Школа инструкторов выездных программ, 2016 год
-Курс первой помощи по версии красного креста, 2016 год
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- Бизнес-тренер, педагог
- Управляющий партнер и руководитель агентства по организации мероприятий и предоставлению персонала "Люди и события"
- Разработчик и ведущий программ подготовки анимационных команд при Союзе аниматоров с 2016 года по курсам: Анимация – базовый курс, Бизнес-анимация, Социальная анимация (с 2016)
-Основатель, управляющий партнер агентства проведения праздников «Время веселья»
- Преподаватель обучающих и образовательных проектов ТЦ «Вершитель» с 2016 года
- Автор идеи, разработчик индивидуальных настольных игр «Present2me»
- вожатый, художественный руководитель ДОЛ "Ювента" при Российском Университете Дружбы Народов (РУДН) (2005-2014)
- Разработчик и организатор детских развивающих профориентационных лагерей «Гений в каждом», «Вектор роста».
Женат, папа дочки (3 года).
ОБРАЗОВАНИЕ
Высшее: Московский институт радиотехники, электроники и автоматики (МИРЭА), 2010, инженер-математик
Дополнительное:
-Тренинг повышения личной эффективности (2013)
-Школа анимации «Ништяки» (2016)
-Школа инструкторов выездных программ, 2016 год
-Курс первой помощи по версии красного креста, 2016 год
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- Бизнес-тренер, педагог
- Управляющий партнер и руководитель агентства по организации мероприятий и предоставлению персонала "Люди и события"
- Разработчик и ведущий программ подготовки анимационных команд при Союзе аниматоров с 2016 года по курсам: Анимация – базовый курс, Бизнес-анимация, Социальная анимация (с 2016)
-Основатель, управляющий партнер агентства проведения праздников «Время веселья»
- Преподаватель обучающих и образовательных проектов ТЦ «Вершитель» с 2016 года
- Автор идеи, разработчик индивидуальных настольных игр «Present2me»
- вожатый, художественный руководитель ДОЛ "Ювента" при Российском Университете Дружбы Народов (РУДН) (2005-2014)
- Разработчик и организатор детских развивающих профориентационных лагерей «Гений в каждом», «Вектор роста».
Женат, папа дочки (3 года).
Надежда Уткина
Психолог, медицинский психолог (нейропсихолог), инструктор
ОБРАЗОВАНИЕ
Высшее: Российский университет дружбы народов, 2005, юрист
Высшее: Московский государственный областной университет, 2013, психолог-консультант
Высшее: Российский государственный социальный университет, 2018, клинический психолог
Дополнительные профессиональные программы:
- Тренинг личностного роста, 2014
- Профилактика социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних, 2016
- Школа наставников для выездных детских программ, 2016
- Курс первой помощи по версии красного креста, 2016
- Нейропсихологическая реабилитация и коррекция в клинической и образовательной практике, 2018
- Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы), 2019
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
- Основатель, аниматор агентства проведения праздников «Время веселья»
- Разработчик индивидуальных настольных игр «Present2me»
- Вожатый, ст.вожатый, ст.педагог, методист ДОЛ «Ювента» при РУДН (2000-2018)
- Разработчик и организатор детских развивающих профориентационных лагерей «Гений в каждом», «Вектор роста»
мама дочки (15 лет)
ОБРАЗОВАНИЕ
Высшее: Российский университет дружбы народов, 2005, юрист
Высшее: Московский государственный областной университет, 2013, психолог-консультант
Высшее: Российский государственный социальный университет, 2018, клинический психолог
Дополнительные профессиональные программы:
- Тренинг личностного роста, 2014
- Профилактика социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних, 2016
- Школа наставников для выездных детских программ, 2016
- Курс первой помощи по версии красного креста, 2016
- Нейропсихологическая реабилитация и коррекция в клинической и образовательной практике, 2018
- Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы), 2019
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
- Основатель, аниматор агентства проведения праздников «Время веселья»
- Разработчик индивидуальных настольных игр «Present2me»
- Вожатый, ст.вожатый, ст.педагог, методист ДОЛ «Ювента» при РУДН (2000-2018)
- Разработчик и организатор детских развивающих профориентационных лагерей «Гений в каждом», «Вектор роста»
мама дочки (15 лет)
Рауль Гейдаров
Режиссёр, сценарист, преподаватель, создатель и руководитель киноклуба, инструктор
ОБРАЗОВАНИЕ
Образование ВГИК, мастерская А.К. Котта, В.К. Котта, А.В. Фенченко, В.А. Фенченко. Создатели таких картин, как "Брестская крепость", "Елки", "Обратная стророна луны", "Троцкий", "Спитак", "Лачуга должника" и многих других
Фильмография:
"Финский нож",
"Персидская сирень" (2015),
"Проявка" (2018),
"Караул" (2019),
"СОЧ" (2019)
Участник российских и зарубежных фестивалей.
Создатель и руководитель "Киноклуб 215"
ОБРАЗОВАНИЕ
Образование ВГИК, мастерская А.К. Котта, В.К. Котта, А.В. Фенченко, В.А. Фенченко. Создатели таких картин, как "Брестская крепость", "Елки", "Обратная стророна луны", "Троцкий", "Спитак", "Лачуга должника" и многих других
Фильмография:
"Финский нож",
"Персидская сирень" (2015),
"Проявка" (2018),
"Караул" (2019),
"СОЧ" (2019)
Участник российских и зарубежных фестивалей.
Создатель и руководитель "Киноклуб 215"
Дмитрий Полубелов
оператор, администратор, технический специалист, реквизитор, инструктор
ОБРАЗОВАНИЕ
Высшее: Российский Университет Дружбы Народов (РУДН), 2017, садово-парковая ландшафтная архитектура, инженер-проектировщик
Дополнительное:
- Курсы Графического моушен дизайна «Мастерская Исаева» (2018)
- Курсы Post-Production от Хохлова и Саботовскиого (2019)
- Школа кинодела «Хохлов Саботовский» (2019)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- вожатый, кружковод , старший вожатый ДОЛ "Ювента" при Российском Университете Дружбы Народов (РУДН) (2010-2019)
- Вожатый «Compas Camp» (2013-2014)
ОБРАЗОВАНИЕ
Высшее: Российский Университет Дружбы Народов (РУДН), 2017, садово-парковая ландшафтная архитектура, инженер-проектировщик
Дополнительное:
- Курсы Графического моушен дизайна «Мастерская Исаева» (2018)
- Курсы Post-Production от Хохлова и Саботовскиого (2019)
- Школа кинодела «Хохлов Саботовский» (2019)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- вожатый, кружковод , старший вожатый ДОЛ "Ювента" при Российском Университете Дружбы Народов (РУДН) (2010-2019)
- Вожатый «Compas Camp» (2013-2014)
Ксения Балабух
Блогер, фотограф, преподаватель, инструктор
ОБРАЗОВАНИЕ
Российский Университет Дружбы Народов (РУДН), Реклама и связи с общественностью, Переводчик испанского языка
Дополнительное:
- ALUMNI Future Leader Exchange PROGRAM (FLEX), Штат Огайо, 2016
- Школа танцев
- Художественная школа
- Курсы «Взлёт» (2017)
- Курсы «Active Peace" (2017)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- фотокорреспондент Российского Университета Дружбы Народов (РУДН) октябрь 2018 - сентябрь 2019
- Авторское фото в журнале Forbes
- преподаватель танцев для детей
- Преподаватель по гончарному делу
ОБРАЗОВАНИЕ
Российский Университет Дружбы Народов (РУДН), Реклама и связи с общественностью, Переводчик испанского языка
Дополнительное:
- ALUMNI Future Leader Exchange PROGRAM (FLEX), Штат Огайо, 2016
- Школа танцев
- Художественная школа
- Курсы «Взлёт» (2017)
- Курсы «Active Peace" (2017)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- фотокорреспондент Российского Университета Дружбы Народов (РУДН) октябрь 2018 - сентябрь 2019
- Авторское фото в журнале Forbes
- преподаватель танцев для детей
- Преподаватель по гончарному делу
Елена Любишина
Режиссер по анимации, сценарист, художник, инструктор
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее: Московский педагогический государственный университет, 2018 год, учитель математики и информатики
Курсы повышения квалификации:
Курсы анимации, 2014 г.
Российский университет дружбы народов, 2015 год, «Школа вожатского мастерства»
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТРУДОВЫЕ НАВЫКИ:
Преподаватель курсов вожатского мастерства
Вожатый, ст.вожатый, ст.педагог, методист ДОЛ «Ювента» РУДН
Руководитель кружков в рамках программы «Московское долголетие» (лоскутное шитье, скраббукинг, информатика)
Ведущий и организатор праздничных программ
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее: Московский педагогический государственный университет, 2018 год, учитель математики и информатики
Курсы повышения квалификации:
Курсы анимации, 2014 г.
Российский университет дружбы народов, 2015 год, «Школа вожатского мастерства»
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТРУДОВЫЕ НАВЫКИ:
Преподаватель курсов вожатского мастерства
Вожатый, ст.вожатый, ст.педагог, методист ДОЛ «Ювента» РУДН
Руководитель кружков в рамках программы «Московское долголетие» (лоскутное шитье, скраббукинг, информатика)
Ведущий и организатор праздничных программ
Дорогие родители!
Мы знаем, как сильно Вы переживаете, когда отдаете своих детей в лагерь. Не важно какого возраста Ваш ребенок - Вы можете быть уверены, что наши инструкторы всегда помогут ему справиться с любыми трудностями. В лагере круглосуточно дежурит врач, а все наши инструкторы регулярно проходят курсы первой помощи.
Все наши инструкторы, начальники смен, администраторы - все мы работаем в одном контексте, который определён ценностями нашей компании. Мы уважаем и учитываем Ваше мнение и мнение Ваших детей.
Для получения более подробной информации свяжитесь с нами по телефону
+7 (926) 346 15 73
Все наши инструкторы, начальники смен, администраторы - все мы работаем в одном контексте, который определён ценностями нашей компании. Мы уважаем и учитываем Ваше мнение и мнение Ваших детей.
Для получения более подробной информации свяжитесь с нами по телефону
+7 (926) 346 15 73
